美國佛州新歷史課粉飾奴隸制 引發(fā)社會(huì)大規(guī)?？棺h

　　海外網(wǎng)9月14日電 據(jù)美國廣播公司9月13日?qǐng)?bào)道，美國佛羅里達(dá)州新推出的非洲裔歷史的課程因粉飾奴隸制，聲稱其對(duì)非裔美國人有好處，遭到當(dāng)?shù)乇姸鄬W(xué)生、家長及教育工作者抗議。

　　據(jù)報(bào)道，這門為中學(xué)生開設(shè)的課程聲稱，奴隸制有一些“積極的好處”，因?yàn)椤胺且嶙鳛榕`學(xué)習(xí)到的技能在某些情況下能夠?yàn)閭€(gè)人利益服務(wù)”。佛羅里達(dá)州州長羅恩·德桑蒂斯在競選總統(tǒng)時(shí)也為這一課程辯護(hù)。

　　對(duì)此，佛羅里達(dá)國際大學(xué)教授馬文·鄧恩表示，這個(gè)說法很卑鄙，歷史上的非裔甚至不被承認(rèn)是人，個(gè)人利益無從談起。

　　鄧恩和當(dāng)?shù)仄渌逃ぷ髡叱闪⒘艘粋€(gè)名為“邁阿密種族正義中心”的非營利聯(lián)盟，以抗議這門新課程，呼吁人們提高對(duì)美國歷史中的非裔的認(rèn)識(shí)。鄧恩表示，這種表述的改變會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)奴隸制的誤解，揭示奴隸制的殘酷和不公正才能避免重蹈歷史的覆轍。（海外網(wǎng) 劉強(qiáng) 實(shí)習(xí)生 劉天韻）