做好教育援疆的答卷人——河北對口支援新疆教育工作紀實

　　9月4日，唐山市第六中學援疆教師李亞楠在二師鐵門關(guān)市華山二中課堂上與學生互動。 河北日報記者 張昊攝

　　“2023年首屆畢業(yè)生高考本科上線率93%，今年本科上線率達到94.17%?！闭f起建校以來的發(fā)展變化，河北援疆教師、庫爾勒市第二十三中學校長馮永莊充滿自豪。他說，打造邊疆百姓家門口的好學校，是他的最大心愿。

　　教育援疆是對口援疆工作的重要組成部分。近十年來，河北共選派1400多名教師遠赴巴州和兵團二師承擔當?shù)氐慕逃虒W任務。他們?nèi)橥度搿⑷σ愿?，以點點星火、匯聚成炬的河北力量輻射帶動受援地學校全面提高教育教學水平，初步形成從幼兒園到大學本科教育的多層次、多渠道、多方式的教育援疆“河北模式”。

　　加大投入

　　為當?shù)亟逃哔|(zhì)量發(fā)展增添新活力

　　竹笛、古箏、國畫、書法、扎染……今年9月舉行的慶祝新疆生產(chǎn)建設兵團成立70周年“繁榮兵團·新時代新征程”活動中，筆者隨采訪團來到兵團二師鐵門關(guān)市二十九團第二中學（簡稱華山二中），現(xiàn)代化的教學環(huán)境、精彩紛呈的社團活動讓人眼前一亮。

　　“學校正在建設的勞動教育實踐基地是河北出資500余萬元援建的?！甭犝f筆者來自河北，華山二中黨支部書記、校長杜疆熱情地介紹，這個項目占地面積1.8萬余平方米，布局了農(nóng)作物種植區(qū)、果林、沙地、玻璃智能溫室、昆蟲屋、動物之家等功能區(qū)，建成后，他們將依托該基地，開展不同類型的勞動活動，讓學生在勞動中成長、在鍛煉中感悟、在文化實踐中提升。

　　累計投入18.45億元，支持了23所幼兒園、8所小學、15所中學、8所職業(yè)學校基礎設施建設。真金白銀支援當?shù)亟逃A設施建設，這是河北近十年來支援巴州和兵團二師鐵門關(guān)市教育的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

　　在鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學院，河北元素隨處可見。腳下的路有石家莊路、保定路、張家口路，教學樓上“燕趙樓”幾個紅色大字非常醒目，食堂的名字叫“冀禾軒”。

　　鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、院長蘇強介紹，河北省目前對該院一共投入了2.0447億元，當前學校的圖書館還在建設中，來自河北的援建資金有4700萬元。算下來，河北援疆資金占了整個學院建設資金的三分之一。

　　硬件投入不遺余力，軟件扶持緊跟其后。

　　“河北選派207名教師于2018年秋季開學前全部到達巴州和兵團二師展開為期3年的支教工作；2019年增派127名中小學幼兒園教師赴疆，其中72名優(yōu)秀幼兒教師，讓河北成為全國最早選派幼兒教師赴疆支教的省份；2022年2月遴選160人組團式支援巴州和兵團二師15所幼兒園、中小學和中高職院校建設，帶動受援校教育教學和辦學管理水平整體提升?！爆F(xiàn)任巴州教育局副局長的河北省教育廳援疆干部趙增弘對此如數(shù)家珍。

　　不僅如此，自2013年10月起，河北開始從省內(nèi)高校選派優(yōu)秀大學生赴疆開展頂崗實習。10年間，河北師范大學、保定學院、滄州師院等院校已累計選派969名優(yōu)秀大學生到巴州和兵團二師中小學校頂崗實習支教。

　　“太行清風拂天山，一批批河北援疆師生成為助推當?shù)亟逃聵I(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。”庫爾勒市委常委、副市長牛云飛說。

　　組團托管

　　打造邊疆百姓家門口的好學校

　　“辦負責任的學校，當負責任的老師，育負責任的學生，做負責任的家長。”走進庫爾勒市第二十三中學，該校綜合樓墻體上的幾行鮮紅大字很是醒目。

　　“我們是2020年9月開始招生，2023年首屆畢業(yè)生高考本科上線率93%，其中少數(shù)民族學生上線率達100%。今年我們高考成績更上一層樓，本科上線率高達94.17%?！瘪T永莊說。

　　馮永莊曾是河北衡水中學執(zhí)行校長。2019年12月，作為河北第九批援疆教師，來到新疆庫爾勒。然而，讓馮永莊沒想到的是，他們支教的學校還沒有，需要他們幫著建一所新的學校。

　　“那一年，我們河北有12位援疆教師，當時平均年齡47歲，最小的40歲，最大的50歲?！瘪T永莊說，面對困難，大家沒有退縮，心往一處想，勁往一處使，把學校從無到有建了起來。

　　人生地不熟，白手起家，要建一所新學校并不容易。從到新疆那一天起，馮永莊全身心投入學校規(guī)劃建設，四處奔波引進師資，協(xié)調(diào)解決教學場地缺少、辦公經(jīng)費不足等一個又一個困難。

　　馮永莊帶領河北援疆教師團隊實現(xiàn)了學校從無到有、從小到大、從弱到強的巨大變化。學校學生人數(shù)由起初的300人到現(xiàn)在的3255人，由12位援疆教師到50位援疆教師，由46位在職教師到265位在職教師……如今，第二十三中學成為庫爾勒市小有名氣的品牌校。

　　同樣是因為“組團+托管”模式，庫爾勒市第二十一中學的“蝶變”也令人眼前一亮。

　　石家莊二中副校長、庫爾勒二十一中校長孫志強介紹，2022年石家莊市教育局與庫爾勒市政府簽署協(xié)議，合作共建庫爾勒二十一中，以“組團+托管”打造優(yōu)質(zhì)品牌校。

　　石家莊二中骨干教師與庫爾勒二十一中教師線上集體備課，石家莊四十中名師線上為該校初中學生授課，引進49名援疆教師來該校任教……短短兩年，該校教育教學質(zhì)量顯著提升，招生人數(shù)逐年大幅遞增。

　　這樣的幫扶不只是在基礎教育領域。

　　河北大學等6所高校對口幫扶新疆科技學院，以“校包系”和新增專業(yè)形式，填補了巴州本科層次工科類、醫(yī)科類專業(yè)人才培養(yǎng)空白；以巴州紅旗高級技工學校新校區(qū)、巴音學院實訓基地、巴州衛(wèi)生學校南校區(qū)等河北援建項目為依托，實施全過程“承包式”援教，實現(xiàn)巴州職業(yè)教育全面提檔升級……

　　如今，在河北全力幫扶下，邊疆百姓身邊的好學校越來越多。

　　示范引領

　　留下支大風刮不走的高水平教師隊伍

　　“一所好學校，要站位有高度、育人有溫度、管理有制度；一所好學校，師生要涵養(yǎng)正氣、大氣、銳氣、靜氣、文氣、和氣……”今年秋季學期開學前夕，在巴州且末縣第一中學，保定學院繼續(xù)教育學院且末分院正式揭牌并舉辦首期培訓班，保定學院黨委書記、博士生導師胡連利教授開講第一課，臺下100余名當?shù)刂行W校長、骨干教師、新入職教師沉浸其中。

　　區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，離不開一支高水平師資和教育管理隊伍。

　　“輸血造血”并重，河北省采取多種形式，對巴州和兵團二師中小學、幼兒園、職業(yè)學校骨干教師、行政管理干部培訓1300余次?！耙o大漠邊疆留下一支大風刮不走的高水平教師隊伍?！焙颖笔≡ぷ髑胺街笓]部副指揮長劉伯穎說。

　　去年4月，焉耆縣教科局和廊坊師范學院簽訂協(xié)議，雙方在學生實習、教師培訓等領域開展合作。一年多來，廊坊師范學院連續(xù)三次開展巴州北四縣教師素養(yǎng)能力提升項目。今年暑期，該校又牽頭組建由京津冀三地高校和初高中優(yōu)秀教師組成的19人工作團隊，在5天時間里完成語文、數(shù)學、物理等6門學科的培訓，讓當?shù)?216名教師獲益。

　　不僅送過去，還要請過來。

　　庫爾勒市第二十三中學先后選派50余位青年教師到衡水中學、正定中學等河北優(yōu)質(zhì)高中進行半年跟崗學習，讓劉婉婷、吳桐、黑雅情等青年教師迅速成長，先后成為本校骨干教師并走上年級、教學、教研副主任崗位。

　　河北援疆教師還實施“青藍工程”，進行“傳幫帶”，實現(xiàn)帶出一名徒弟、帶活一個學科、幫扶一個班級、輻射一所學校、影響一片區(qū)域。

　　2019年12月，第一次參加教育援疆工作的孫凱對輪臺縣基礎教育深入了解后，認為有必要以學科為紐帶，培養(yǎng)一批優(yōu)秀后備人才。經(jīng)過充分論證和籌備，“援疆語文名師領航工作室”正式成立。

　　從大運河到塔里木河，從滄州五中到輪臺一中，5年來，孫凱以工作室為依托，用自己專長，帶動當?shù)卣Z文學科走上了學術(shù)化、科研型道路。

　　孫凱先從一線聽評課做起，掌握年輕教師教學實況，及時提出教學建議，并根據(jù)共性問題和老師們的需求，設計并舉辦了多期校級、縣級專業(yè)主題系列講座。

　　不僅如此，孫凱承擔起多節(jié)校、縣、州、自治區(qū)級各類示范課、精品課的講授，幫助當?shù)亟處熖岣呓虒W實踐本領。他還鼓勵年輕人多參賽、多歷練，快積累、快成長。幾年來，受過他指導的多名教壇新秀在校級、縣級、州級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。

　　援疆以來，孫凱還堅持送課送教送講座下鄉(xiāng)，以“觀摩示范+教研指導+講座培訓”的綜合教研方式，開展精準“訂單式”幫扶，將工作室教研成果進行推廣普及，獲益師生涵蓋多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層學校。

　　河北在新疆的教育“造血”行動無處不在，持續(xù)不斷。（王敬照 周洪松）