涿鹿縣舉辦“語(yǔ)文主題同步閱讀”指導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)活動(dòng)

　　12月23日，涿鹿縣“語(yǔ)文主題同步閱讀”指導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)在合符小學(xué)舉行。涿鹿縣教育科學(xué)研究中心主任李存武，語(yǔ)文主題同步閱讀教師包卿、張蕊、劉敏潔，合符小學(xué)書(shū)記崔志國(guó)，相關(guān)教研員及全縣70余名中小學(xué)教師代表參與此次培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)通過(guò)精彩的課堂展示與深入的專(zhuān)題講座，為語(yǔ)文主題同步閱讀教學(xué)提供了全面且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

　　在課堂展示環(huán)節(jié)，張蕊老師以《親朋好友話(huà)魯迅》為課題，巧妙設(shè)計(jì)“走進(jìn)魯迅紀(jì)念館·校園小分館”活動(dòng)導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生從不同作家視角深入了解魯迅。其扎實(shí)教學(xué)功底與幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格，有效激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，課堂互動(dòng)活躍，充滿(mǎn)生機(jī)。張老師別具一格的教學(xué)設(shè)計(jì)和靈動(dòng)的課堂掌控力贏(yíng)得了在場(chǎng)聽(tīng)課教師的高度贊譽(yù)，為語(yǔ)文主題同步閱讀教學(xué)提供了具有參考價(jià)值的范例。

　　專(zhuān)題講座中，張蕊老師圍繞《逐本求真 以文化人》主題，從基本概念、教學(xué)融合、閱讀方法到教學(xué)評(píng)價(jià)，深度剖析了語(yǔ)文主題同步閱讀教學(xué)的核心要素與實(shí)踐策略。講座內(nèi)容豐富詳實(shí)，邏輯清晰，幫助參會(huì)教師進(jìn)一步明確了主題同步閱讀教學(xué)的目標(biāo)與路徑，為其教學(xué)實(shí)踐提供了清晰的理論框架與實(shí)踐指南。

　　涿鹿縣教體局語(yǔ)文教研員杜俊麗在會(huì)議總結(jié)時(shí)，強(qiáng)調(diào)了全體教師應(yīng)以此培訓(xùn)為契機(jī)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣與思維品質(zhì)，積極探索語(yǔ)文主題同步閱讀教學(xué)的創(chuàng)新模式與方法，整合課程資源，打造高效課堂，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　據(jù)悉，此次培訓(xùn)活動(dòng)旨在為涿鹿縣語(yǔ)文教師搭建學(xué)習(xí)與交流橋梁，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)語(yǔ)文主題同步閱讀教學(xué)實(shí)踐。（蘇麗霞 唐金卉）